Hoje recebi mais dois alunos, e já fui professora deles do 1ºano. Na época, já havia percebido as grandes dificuldades que apresentavam, e com o tempo só agravou.Um deles era para estar no 4º ano , e se destaca no meio dos pequenos. Na atividade da confusão à ordem, ele se recusou a participar, pois achou algo bobo.O outro aluno era para estar no 3º ano, mas não tem limites em seu comportamento.Apresenta imaturidade tanto no comportamento quanto na aprendizagem.Não consegue desenhar um corpo humano (ainda faz a bolinha e risquinhos, parece uma flor), os desenhos apresentam as mesmas características da idade de 5 anos. Enfim, esse ano vai ser bem trabalhoso.Como já conheço 21 crianças das 25, estou muito preocupada. Hoje consegui observar o seguinte:
- 4 que não reconhecem as letras do alfabeto.
- 2 com dificuldades comprovadas e já sendo tratados.
- 3 repetentes com dificuldades já relatadas.
- 6 que já sabem ler e já produzem pequenos textos.
- 2 teimosinhos que não aceitam quando erram hehe
- Os demais estão no caminho .
- Indisciplinados no total são 8, que conseguem contagiar a turma toda.
Na atividade da confusão à ordem, os alunos ficaram tímidos no início e tive que cantar com alguns para que desse certo.Escrevi todas as sugetões de regras, mas resumimos em três: respeitar os outros; respeitar a si mesmo e respeitar a escola. Depois desenharam cada um deles.Teve 4 alunos desenharam coisas fora do que foi discutido, e tive que voltar ao assunto.E 2 não fizeram.
Ressaltando que usei a tarde toda só para a aula sobre as regras, e não deu tempo de retomar a atividade dos nomes.Amanhã darei a outra aula que postei.
Tchauzinho
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