Aula de matemática-geografia

Essa aula é pra "matar dois coelhos com uma cajadada só”, matemática e geografia. Então vamos a ela.

Matemática/geografia

Lembrar aos alunos que o bairro é formado por bairros. O bairro é formado por muitas casas, comércios, fábricas e até indústrias.

Todas as casas precisam de números para ser rapidamente identificada por serviços (correio, cocel,sanepar...),pois em uma cidade existem vários bairros.

O BAIRRO

O BAIRRO É UMA PARTE DA CIDADE.
NOS BAIRROS HÁ  CASAS, RUAS, PADARIAS, ESCOLAS, FARMÁCIAS, E MUITAS OUTRAS COISAS.

Solicitar que os alunos registrem esse pequeno texto no caderno.

Entregar depois para cada um, uma folha com diversos dados sobre os números no seu bairro e na sua casa. Mas essa atividade irão levar como tarefa de casa.

Qual o número de seu:

Telefone:

De sua casa:

Placa do carro:

CEP:

Pergunte para seus pais:

Como era seu bairro algum tempo atrás. Houve mudanças?Elas são boas?

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Marque somente o que tem no seu bairro.

(   )rua pavimentada

(   )Esgoto

(   )iluminaçao

(   )mercados

(   )indústrias

(   )lojas

Utilizando o tema bairro realizar as atividades números que vem antes e depois. Qual número está faltando. 

 

	1		3	4		6		8	9
0	1	2			5			8		10

 Fiz várias casinhas dessas e coloquei o número na casa do meio,mas nada impede de colocar nas outras.
 No dia seguinte não esquecer de verificar as tarefas e fazer a roda da conversa sobre a atividade de casa.


Tchau,tchau