Maravilhosa!!

Não sei vocês, mas eu amo maquiagem. Pena que nem sempre dá pra fazer.

Foi vendo os tutoriais da Andreza Goulart que me despertou a vontade de fazer makes. Claro que não sei fazer como ela, mas estou engatinhando.

Ontem fiz uma visitinha e já tinha outro tutorial maravilhoso. Eu adorei!!!

Tchau,tchau

Fotos dos livrinhos

As fotos que prometi dos livrinhos de ciências.

Tchau,tchau

Aula de matemática-geografia

Essa aula é pra "matar dois coelhos com uma cajadada só”, matemática e geografia. Então vamos a ela.

Matemática/geografia

Lembrar aos alunos que o bairro é formado por bairros. O bairro é formado por muitas casas, comércios, fábricas e até indústrias.

Todas as casas precisam de números para ser rapidamente identificada por serviços (correio, cocel,sanepar...),pois em uma cidade existem vários bairros.

O BAIRRO

O BAIRRO É UMA PARTE DA CIDADE.
NOS BAIRROS HÁ  CASAS, RUAS, PADARIAS, ESCOLAS, FARMÁCIAS, E MUITAS OUTRAS COISAS.

Solicitar que os alunos registrem esse pequeno texto no caderno.

Entregar depois para cada um, uma folha com diversos dados sobre os números no seu bairro e na sua casa. Mas essa atividade irão levar como tarefa de casa.

Qual o número de seu:

Telefone:

De sua casa:

Placa do carro:

CEP:

Pergunte para seus pais:

Como era seu bairro algum tempo atrás. Houve mudanças?Elas são boas?

_______________________________________________________________

Marque somente o que tem no seu bairro.

(   )rua pavimentada

(   )Esgoto

(   )iluminaçao

(   )mercados

(   )indústrias

(   )lojas

Utilizando o tema bairro realizar as atividades números que vem antes e depois. Qual número está faltando. 

 

	1		3	4		6		8	9
0	1	2			5			8		10

 Fiz várias casinhas dessas e coloquei o número na casa do meio,mas nada impede de colocar nas outras.
 No dia seguinte não esquecer de verificar as tarefas e fazer a roda da conversa sobre a atividade de casa.


Tchau,tchau

Aula de língua portuguesa -tentativa de escrita.

Oi!!! Sei que demorei pra colocar outra aula, mas estava muito corrido. Bom, mas agora que terminei meu projeto e já defini as atividades (mais ou menos sempre acabo mudando de ideia) para acabar o ano letivo. Estou um pouco mais tranquila.
Essa aula é continuidade daquela de ciências com o assunto proteção da pele.
Então vamos à aula.
Língua portuguesa
Dando continuidade aos cuidados com a pele, entregar uma folha com desenhos de crianças em uma praia. Os alunos deverão colocar em ordem as cenas e escrever o que está acontecendo na pequena história.

atividade retirada do livro coleção Novos Caminhos

Pessoal, aula aparentemente é simples, mas com alguns alunos demorei a tarde toda para concluir.

Muitos ainda não compreendem o processo da escrita, e demoram mais que outros. Mas se vocês têm alunos que passam pela mesma situação, não desistam, que de uma hora para outra eles tem um boom, e começam escrever tudinho. Esse momento é tão lindo!

Nessa aula, a diretora entrou na sala ,e nesse momento eu estava fazendo a correção dos textinhos. Quando comentei da evolução deles quase chorei. 

No final da aula, solicitei que batessem palmas e eles perguntaram pra quem eram os aplausos, e respondi que era para eles mesmos, pois mereciam muito. 

 bjos

Meu jardim

Amo plantas!!Quando eu e meu noivo planejamos a nossa casa, pensamos com um grande carinho no jardim. Tadinho tá meio abandonado. Final de ano letivo, e fazendo o meu projeto de final de curso, não tenho tempo pra fazer outras coisas.

 tchau,tchau